金秋九月

又是一年教師節(jié)
時(shí)間匆忙而過(guò)
追憶往昔，回首當(dāng)下
是否還記得
在你身旁循循善誘的老師們呢
他們是那么的可愛(ài)
正是他們的教導(dǎo)和嚴(yán)厲
才成就了今天的我們

上學(xué)十幾載

五宗“最”老師可是在腦海中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

揮散不去~~

最無(wú)辜的老師-體育老師

“這節(jié)課體育老師臨時(shí)有事，我替他上一節(jié)?！?/span>

“你們的數(shù)學(xué)是體育老師教的嗎？” 

永遠(yuǎn)不明白

為什么體育老師總是那么忙

后來(lái)才知道

這都是數(shù)學(xué)老師滿滿的套路?。?/span>

最有理的老師-班主任

“他和你打架，你怎么也和他打架呢？不是你的錯(cuò)是誰(shuí)的錯(cuò)？”

“這道題肯定不選A，C也很明顯，D就不用說(shuō)了，所以是B。”

“其實(shí)你很聰明，就是不肯好好學(xué)！”

“其實(shí)，學(xué)習(xí)是一件很有樂(lè)趣的事?！?/span>

“來(lái)，那個(gè)誰(shuí)你出來(lái)一下！” 

（最怕空氣突然安靜····）

最有靠山的老師-英語(yǔ)老師

“你們?cè)僦v話，我就讓你們班主任也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)你們講的啥！”

“不愿聽(tīng)的可以出去，你們班主任就在外面轉(zhuǎn)悠呢。”

“上課不帶課本，聽(tīng)寫不帶本子，做題不動(dòng)腦子，你們想干嘛？非讓你們班主任來(lái)才學(xué)一會(huì)嗎？”

 （班主任和您什么關(guān)系？）

最智慧的老師-數(shù)學(xué)老師

“這道題目的計(jì)算量比較簡(jiǎn)單?！?/span>

(教題ing，在草稿紙上畫了一個(gè)圖形)“假如這是一張草稿紙……”

“我們來(lái)看這道選擇題，大家發(fā)現(xiàn)，它的4個(gè)選項(xiàng)都是不同的。”

“這道題目的答案還是有許多可圈可點(diǎn)的地方?！?/span>

“下面把這個(gè)點(diǎn)代到方程中，我們很不難算出……”

 （老師您說(shuō)得一點(diǎn)問(wèn)題也沒(méi)有?。?/span>

視聽(tīng)最好的老師-思修老師

“你們?cè)谙旅娑几陕?，我在講臺(tái)上看得一清二楚?！?/span>

“我在門外看到你在桌洞看手機(jī)，你怎么解釋？”

“我在走廊外就聽(tīng)到咱班的聲音！”

“我在教學(xué)樓下就聽(tīng)到咱們班吵吵嚷嚷的！”

 （老師您視聽(tīng)力是真優(yōu)秀?。。?/span>

看完這些，有沒(méi)有覺(jué)得似曾相識(shí)？

還記得你被叫去辦公室的那一刻，

是不是總覺(jué)得要奔赴戰(zhàn)場(chǎng)？

你是否還記得當(dāng)初最尷尬的事情，

叫醒你的不是夢(mèng)想，而是老師？

其實(shí)畢業(yè)之后，

最想念的那些話時(shí)常縈繞耳畔，

你依然會(huì)用“可愛(ài)可敬”這樣的詞語(yǔ)

去形容自己的老師

因?yàn)?/span>

他們?cè)?jīng)帶自己走過(guò)了一段

最美好的時(shí)光······

一塊黑板，一根粉筆，

三尺講臺(tái)，一生追求，

默默游走于歲月里的老師，

成為我們最值得尊敬的人，

也成為我們最難忘的青春回憶。

講臺(tái)上，書桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。在這個(gè)特別的日子里，PCB廠所有員工祝天下老師：節(jié)日快樂(lè)！愿您在今后的日子里更加健康快樂(lè)！